UNESCO និយាយថា COVID-19 ធ្វើឲ្យកុមារ 290 លាននាក់ខកខានទៅសាលារៀន

13

ការភ័យខ្លាចពីកូរ៉ូណាវីរុស បានបណ្តាលឱ្យចំនួនកូនសិស្ស ខកខានមិនបានទៅសាលារៀនដែលបណ្តាលឱ្យអ្វីដែលអង្គការយូណេស្កូបានហៅថាជាការរំខានដែលមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបានចំពោះការអប់រំពិភពលោក។

ទីភ្នាក់ងារអប់រំរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិបាននិយាយថាការបិទសាលារៀននៅក្នុងប្រទេសចំនួន  22 បានធ្វើឱ្យសិស្សចំនួន 290 លាននាក់ស្នាក់នៅផ្ទះនៅជុំវិញពិភពលោកគិតត្រឹមថ្ងៃទី 4 ខែមីនា។

អង្គការយូណេស្កូបានចេញផ្សាយតួលេខនេះនៅក្នុងការវិភាគទូទាំងពិភពលោកលើកដំបូងរបស់ខ្លួនស្តីពីការគំរាមកំហែង COVID-19 ដែលប៉ះពាល់ដល់ការអប់រំសកលលោក។ ប្រទេសចំនួន 13 បានបិទទ្វារនៅទូទាំងប្រទេសដែលប៉ះពាល់ដល់សិស្សចាប់ពីបឋមសិក្សារហូតដល់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខណៈប្រទេសចំនួន 9 ផ្សេងទៀតត្រូវបានឃើញថាបិទសាលារៀន នៅតាមតំបន់មួយចំនួនជាក់លាក់។

របាយការណ៍បានរកឃើញថាកុមារ 180 លាននាក់ទៀតនឹងរងផលប៉ះពាល់ប្រសិនបើប្រទេសទាំង 9 នោះបិទទ្វារសាលារៀនទាំងអស់។

ការបិទសាលារៀននៅទូទាំងប្រទេស (សិស្សចំនួន 290,509,228 នាក់បានរងផលប៉ះពាល់នៅក្នុង 13 ប្រទេស)

  • ចិន [រួមមានហុងកុងនិងម៉ាកាវ]: 233,169,621 នាក់
  • ជប៉ុន: 16,496,928 នាក់
  • អ៊ីរ៉ង់: 14,561,998 នាក់
  • អ៊ីតាលី: 9,039,741 នាក់
  • អ៊ីរ៉ាក់: 7,010,788 នាក់
  • កូរ៉េខាងត្បូង: 4,229,170 នាក់
  • អាហ្ស៊េបៃសង់: 1,783,390 នាក់
  • អារ៉ាប់រួមអ៊ីម៉ារ៉េត: 1,170,565 នាក់
  • លីបាណង់: 1,132,178 នាក់
  • ម៉ុងហ្គោលី: 870,962 នាក់
  • អាមេនី: 437,612 នាក់
  • គុយវ៉េត: 358,786 នាក់
  • បារ៉ែន: 247,489 នាក់

អគ្គនាយកអង្គការយូណេស្កូ លោក Audrey Azoulay មានប្រសាសន៍ថា “វិសាលភាពសកលនិងល្បឿន នៃការរំខានដល់ការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្នគឺមិនមានអ្វីប្រៀបផ្ទឹមបានឡើយហើយប្រសិនបើអូសបន្លាយពេលយូរអាចនឹងគំរាមកំហែងដល់សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ”៕